Å lære fremmedspråk har blitt viktig de siste årene. En gang et rent faglig behov som var i stand til å styrke ens trening, i dag er det mer et personlig og sosialt behov.
Det globaliserte samfunnet vi lever i presser oss til å samhandle daglig med mennesker fra hele verden. Et privilegium som for noen år siden var forbeholdt bedrifter på høyt nivå har nå blitt naturlig, spesielt takket være sosiale nettverk som lar oss samhandle med resten av verden.
På den annen side har det blitt stadig lettere å reise de siste årene takket være den drastiske reduksjonen i prisene, spesielt fra lavprisflyselskapene. I dag er det ikke lenger eksklusivt å gå til den andre siden av verden, men tilgjengelig for alle.
Flere og flere snakker minst ett andrespråk flytende. Barn begynner ofte å lære et fremmedspråk allerede i barnehagen. Denne læringsprosessen vil danne grunnlaget for deres akademiske forberedelse.
Læringsforskjeller mellom barn og voksne
Takket være fremmedspråk tilegner barn seg nye ferdigheter og venner hørselen til et nytt språk gjennom lek. Dette øker deres kreativ evne og problemløsning.
Når det gjelder voksne Det er stadig vanligere å se elever over 30 år på språkskoler . Etterspørselen etter fremmedspråkkurs har vokst, ikke bare fordi det er et ønske om å legge til kunnskap om et andrespråk til læreplanen, men også for de kognitive fordelene som følger av det.På dette tidspunktet selv eldre mennesker bestemmer seg ofte for å lære fremmedspråk. Å oppdage et andrespråk i en eldre alder er en perfekt måte å tilegne seg nye ferdigheter og holde kognitive funksjoner aktive.
Seniorer kan integrere ny kunnskap med sin omfattende pedagogiske erfaring. Når du når modenhet tilegne seg ny kunnskap det er ikke like lett som da du var ung; til tross for dette er du mer effektiv i å studere et andrespråk fordi du kjenner de mest passende læringsteknikkene for deg.
Så mens barn tilpasser seg naturlig til undervisning i fremmedspråk voksne bruker livserfaringen til å lære dem . Å lære et nytt språk er ikke vanskeligere med alderen, det er bare annerledes.
Lære fremmedspråk: 5 fordeler for hjernen
Fremmer konsentrasjon
Konsentrasjon er evnen til å bruke alle våre mentale eller fysiske evner på en bestemt aktivitet. Å være fokusert betyr å kunne lytte, observere og absorbere alt du er interessert i. Å huske ordforråd, grammatikk, bøyninger eller for å lære et språk må du være mottakelig og være oppmerksom.
Å studere et fremmedspråk sikrer høye nivåer av konsentrasjon i alle de som lytter, oversetter og kommuniserer de. Å praktisere disse ferdighetene øker fordelene for hjernen vår.
Forbedrer kognitive funksjoner
Hjernen kan holde seg aktiv lenger hvis vi trener våre kognitive funksjoner. Nevrologer er enige om at ved å bruke kognitive evner ofte, forblir de intakte over tid.
Å lære et språk er en av de mest komplette kognitive øvelsene : minne aktiveres og nye nevrale forbindelser opprettes ved å bytte fra ett språk til et annet. Ferdigheter som f.eks språket resonneringsevnen, abstraksjons- eller regneevnen forbedres hvis du studerer et fremmedspråk.
Å lære fremmedspråk hjelper deg å opprettholde mental smidighet lenger
Nyere forskning viser at de som studerer fremmedspråk viser større mental årvåkenhet; dette bremser aldringsprosessen i enkelte kognitive områder.
Utover det mennesker som snakker minst to språk har mer fleksible hjerner i stand til å tilpasse seg ulike situasjoner og er i stand til å bevege seg raskere fra en aktivitet til en annen.
Fremmer kognitiv utvikling
Forskere fra Lunds universitet (Sverige) gjennomførte en studie for å se om hjernestrukturen endres etter å ha studert et fremmedspråk i tretten måneder. De sammenlignet en gruppe studenter med en gruppe mennesker som lærte å snakke et nytt språk flytende.
I begynnelsen av studien gjennomgikk de to gruppene en kjernemagnetisk resonanstest, en ikke-invasiv teknikk for å få informasjon om hjernestruktur.
Etter tretten måneder gjentok de MR; de oppdaget dermed at hjernestrukturen til universitetsstudenter forble uendret omvendt noen områder av hjernen til de som hadde lært et nytt språk hadde vokst .
Områdene som viste endringer er hippocampus direkte relatert til språklæring, et område av tinninglappen relatert til romlig orientering og tre områder av hjernebarken relatert til språkferdigheter.
Å lære fremmedspråk forbedrer hukommelsen
Lære fremmedspråk forbedrer hukommelsen . For å tilegne seg flyt i det nye språket, er hjernen faktisk tvunget til å bruke områder som vanligvis ikke brukes av de som kun snakker sitt eget språk. Å snakke to eller flere språk oppmuntrer til opprettelsen av nye foreninger
Det følger at både korttidshukommelsen og langtidshukommelsen vil bli styrket. Til slutt bør det bemerkes at fremmedspråk ikke bare har enorm faglig verdi, men fremfor alt er de nøklene til å få tilgang til andre kulturer.
