Har du noen gang tenkt på vanskene venstrehendte mennesker opplever i en høyrehendt verden? Foreløpig er de fleste gjenstander laget for høyrehendte. Men Hvordan fungerer den venstrehendte hjernen? I snakker vi i denne artikkelen.
Selv om det allerede finnes verktøy som tar hensyn til deres behov, er det ikke alle som har tilgang til dem. Dette medfører derfor behov for tilpasning hos individer hvis dominerende hånd er venstre hånd.
Men utover tilpasningsbehovene vil vi i de neste linjene analysere særegenhetene som skiller dem den venstrehendte hjernen . Vi vil prøve å forstå hvordan hjerneaktivitet er konfigurert og hvilke endringer som kan skje . Dette tar naturligvis hensyn til et bredt spekter av variabler: fra anatomi til utførelse av daglige aktiviteter.
Lateralitet i venstrehendt hjerne
Det kan sies det venstrehendthet er en person hvor det er en dominans eller preferanse for å bruke venstre side av kroppen . Prioriterer bruk av fot, hånd, øye og venstre øre ved utførelse av enhver aktivitet. Dette bestemmes av lateralisering
Lateralisering utvikler seg fra psykomotoriske ferdigheter. Det inkluderer konsepter som utvikling av kroppsplanen, utvikling av muskler for å utføre visse aktiviteter og balansen som er nødvendig for å utføre dem. I kroppen til venstrehendte er derfor den psykomotoriske prosessen forskjellig fra høyrehendte. Venstrehendte motiver styrker og gir preferanse til venstre side av kroppen.
Når det gjelder lateralisering klargjøre den hemisfæriske preferansen som finnes i de fleste hjerner . L’ venstre hjernehalvdel har større kontroll over språkfunksjoner og sekvensiell informasjonsbehandling. På den annen side er høyre hjernehalvdel hovedsakelig knyttet til romlige aktiviteter og kroppslig informasjon.
Cerebral lateralisering hos venstrehendte har generelt samme organisering, men hjernefunksjonalitet er forskjellig. Det vil si at stimuleringen som venstre side av kroppen utsettes for forårsaker en annen stimulering av fordelingen av kroppsmønsteret for muskelutvikling og balanse. I dette tilfellet prioriterer hjernen områdene av høyre hjernehalvdel uten å legge venstre hjernehalvdel til side.
Slik sett er det viktig å markere det den fullstendige definisjonen av lateralisering . Et faktum som kan ha betydning for utviklingen av sistnevnte.
Akademiske ferdigheter hos venstrehendte
Lateralisering innebærer fortrinnsrett bruk av én hånd til å utføre enkelte skoleaktiviteter som skriving. Gjennom denne læringsmekanismen skapes sensoriske og motoriske kretsløp i områdene som er involvert i skriving.
Hos venstrehendte, selv om disse kretsene utvikler seg riktig, kan det oppstå noen vanskeligheter knyttet til denne aktiviteten. Dette er fordi gitt måten å skrive på ser de ikke klart hva de gjør . Som et resultat er det mer sannsynlig at de gjør feil. De har også problemer som å få blekk på hendene mens de skriver.
På den annen side har det også vært vanskeligheter i lesning . Dette er fordi deres medfødte orientering er å lese fra høyre til venstre i motsetning til hva som skjer på språk som italiensk og engelsk som går fra venstre til høyre. Dette skaper vanskeligheter med å organisere lesing, og forutsi en mulig forsinkelse i tilegnelsen av denne ferdigheten.
En annen vanskelighet i skolemiljøet er knyttet til tretthet hos venstrehendte når de utfører aktiviteter knyttet til bruk av penn og papir eller manuelle ferdigheter som å kutte.
Er venstrehendte hjerner mer kreative?
Blant egenskapene som tilskrives venstre hjernehalvdel har vi: romlige og visuelle evner kreativitet synteseevne og kunstnerisk talent. I lys av dette vi har en tendens til å tro at hjernen til venstrehendte mennesker er mer følsom, kreativ og fantasifull.
Dette er på grunn av stimuleringen som oppnås av denne halvkulen under utviklingen, som kan gi større betydning for denne egenskapen. Noe som fører til lettere å utføre oppgaver som krever større kreativitet som kunst. Noen mer berømte eksempler er artister av kaliberet til Leonardo Da Vinci Raphael eller Michelangelo.
Imidlertid Det er viktig å presisere at denne evnen ikke bare utvikles hos venstrehendte . Men heller at hjernen deres kan være fordelaktig i utviklingen av disse aspektene siden den alltid er utsatt for denne stimuleringen.
Psykologiske egenskaper ved venstrehendt hjerne
Noe forskning som har gjort bruk av funksjonelle bilder har gjort det mulig å oppdage det dimensjonene til ufølsom kropp i hjernen til venstrehendte mennesker er de større . Forklaringen gitt i denne forstand er at for å integrere informasjon korrekt og best mulig utføre aktiviteter, må hjernen generere flere interhemisfæriske forbindelser.
På samme måte ble det oppdaget at følelsen av retning og rotasjon er annerledes. Det vil si at i aktiviteter der de blir bedt om å rotere en gjenstand, gjør venstrehendte det med klokken. De behandler også grafisk informasjon fra høyre til venstre . Alt dette gir fordeler som å abstrahere tredimensjonale objekter lettere og utvikling av presise visuospatiale ferdigheter.
Et annet kjennetegn som finnes hos personer med venstre hemisfære-overvekt, er måten de tilegner seg kunnskap om omgivelsene på. De har en tendens til å lage en oversikt over konteksten og deretter fokusere på detaljene. Dette oppmuntrer til bruk av ukonvensjonelle løsninger på hverdagslige problemer.
Fleksibilitet og tilpasning
I mange tilfeller i venstrehendte emner de er under større press ettersom de må tilpasse seg en verden skapt for høyreekstreme . Som en sekundær effekt gjør dette presset dem i mange tilfeller dyktigere på psykomotorisk nivå. Videre vil det også forbedre interhemisfæriske forbindelser, og gjøre det lettere å lære ny informasjon.
Denne tilpasningsevnen øker også spesielt kognitiv fleksibilitet. Dette gir større kompetanse i å gjennomføre multitasking-aktiviteter rettet mot å søke nyhet og etablere løsninger som er tilpasset endrede krav.
Konklusjoner
Oppsummert er det viktig å forstå det venstreorienterte lever i en verden designet for høyrefolk . De er derfor tvunget til å tilpasse seg som et resultat av at hjernen deres må ta i bruk strategier som kan vise seg å være en kognitiv fordel i visse situasjoner.
Selv om de kan støte på vanskeligheter med å skaffe seg og læring av lesing og skriving takket være noen strategier de er i stand til å fullføre denne læringen. På samme måte gjør fordelene i det kreative feltet knyttet til stimulering av høyre hjernehalvdel hjernen deres mer tilbøyelig til å utvikle alternative løsninger.
