Det er ulike situasjoner som kan føre til at en forelder forlater barnets liv. Og hvor mange undertrykte følelser kan gudsbarn føle fraværende foreldre . Hvorfor må moren finne på ekstraordinære historier om faren for ikke å få barna til å lide og omvendt?
I fraværende foreldre de er foreldre som ikke utfører noen funksjon utover deres fysiske tilstedeværelse. De delegerer all myndighet og grenser for omsorg og emosjonell støtte til ektefellen. De fungerer som indirekte foreldre og skaper et psykologisk fravær som er i stand til å forårsake ulike følelsesmessige sår hos barnet.
Fraværende foreldre setter uutslettelige merker på barna sine. For eksempel mangel på lover eller autoritet eller en negativ identifikasjon med fars- eller morsfiguren. Å vokse opp ved siden av en fars- eller morsfigur som, til tross for å være fysisk til stede, ikke er i stand til å vise hengivenhet eller anerkjennelse, etterlater et tomrom i hjertet til et barn som legger grunnlaget for å bygge sin verden.
Den alvorligste sykdommen er ikke spedalskhet eller tuberkulose, men ensomhet... Dette er årsaken til mange lidelser, splittelser og kriger som rammer oss i dag.
-Mor
Hva om foreldrene stikker av?
Det så en barnehagelærer en liten jente i klassen hennes var merkelig trist og gjennomtenkt.
– Hva bekymrer deg? – spurte han henne.
Som den lille jenta svarte:
– Foreldrene mine!
– Pappa bruker hele dagen på å jobbe for å kjøpe meg klær, mat og for å få meg til å gå på den beste skolen i byen. Han jobber ofte ekstra for at han en dag skal ha penger til å sende meg på skolen. universitet . Mamma på sin side bruker hele dagen på å lage mat, rydde, vaske, stryke og handle, så jeg trenger ikke bekymre meg for noe.-
– Så hva er problemet? – spurte læreren.
– Jeg er redd de prøver å rømme – svarte den lille jenta.
Konsekvensene av å vokse opp med fraværende foreldre
Barn som vokser opp med fraværende foreldre er mer sannsynlig å utvikle atferdsforstyrrelser. Det er ofte et skjold som barn bruker for å beskytte sine dypeste følelser forlatelse frykt og usikkerhet.
En utdannelse av denne typen fører svært ofte til en emosjonell løsrivelse som genererer usikkerhet ved etablering av relasjoner. Det er mistillit, og av denne grunn genererer ideen om å projisere en følelsesmessig ladning på noen frykt for å bli forrådt, ikke bli gjenkjent eller enda verre å bli ignorert.
Følelsene våre er der for å bli følt for ikke å dominere livene våre, skygge synet vårt, stjele fremtiden vår eller stenge ned energien vår, for når det skjer, vil de bli giftige.
-Bernardo Stamateas-
Alle disse hullene kan føre til at barn blir følelsesmessig avhengige voksne. Voksne ute av stand til å kutte visse negative begrensninger av frykt for å bli forlatt eller ensomhet . De foretrekker å holde på en person selv om de ikke er en kilde til velvære fremfor å miste noen igjen.
Denne utdanningsmodellen favoriserer tendensen til etablering giftige forhold . I sitt behov for å finne hengivenhet og en foreldrefigur kan personen integreres i en uønsket og giftig sosial kjerne som han ikke vil forlate eller vil slite med å gjøre fra.
De som vokste opp med fraværende foreldre opplever ofte fiendtlighetsfølelser i forhold til andre eller til seg selv. Du blir alltid på defensiv eller forventer et angrep.
Med deg, men uten deg
Selv om noen ganger foreldre ikke har noe annet valg enn å tilbringe mesteparten av tiden sin utenfor hjemmet og borte fra barna sine det er mulig å opprettholde den nødvendige følelsesmessige forbindelsen. Det er tilrådelig at den lille tiden tilbringes med de minste er utelukkende for dem. Dette er en foreldre-barn-forbindelse som er den viktigste for en person.
For en sunn følelsesmessig opplæring av barn i øyeblikk sammen må vi unngå å tenke på å betale regninger, handle, etc. Det viktigste er å komme i harmoni og å dra nytte av øyeblikk når alle familiemedlemmer er tilstede, for eksempel måltider eller leker som barna ønsker.
Det er mange aktiviteter som ikke krever en stor investering av tid. For eksempel hjelpe til med å lage mat, dekke bordet, ordne opp i noen ting i huset, gå ut på tur, se en film, gå på et spillrom eller i parken. Alt avhenger av kvaliteten forbindelse mellom foreldre og barn.
