Merkelige situasjoner og typer tilknytning

Tilknytning er båndet som eksisterer mellom to mennesker og preget av en sterk følelsesmessig intensitet. Det er vanligvis et spesielt og svært forpliktende langvarig forhold. Mary Ainsworth var en pioner innen utvikling det første nyttige verktøyet for å evaluere typene spedbarnstilknytning kjent som merkelig situasjon .

Mor-barn-båndet er ikke eksklusivt for mennesker; det er mange dyrearter som viser det. Vi er imidlertid den arten som bruker lengst tid på å danne dette båndet. L’ vedlegg den konsolideres når den er ubetinget i den som mottar den.

Formål med vedlegg

Det er viktig å etablere en sunn tidlig form for tilknytning. Målet er faktisk å oppnå trygghet, komfort, beskyttelse og tilfredsstillelse av barnets grunnleggende behov . Avhengig av hvilken type tilknytning som utvikles mot referansefiguren, vil barnet kunne finne større eller mindre nærhet, følelsesmessig tilflukt, en sunn reaksjon i møte med adskillelse og en trygg base.

Dette båndet påvirker ikke bare barnets umiddelbare velvære, men bestemmer dets psyko-evolusjonære utvikling. Av denne grunn Affektive mangler i de tidlige stadiene kan ha en negativ innvirkning på påfølgende stadier i voksen alder og modenhet.

Nødvendige betingelser for at feste skal skje

For å snakke om første tilknytning er det nødvendig med en rekke minimumsbetingelser fra barnets side . Disse kravene indikerer tilstrekkelig obligasjonsutvikling.

• Et tilstrekkelig repertoar av tilknytningsatferd: smilende, vokalisering; aversive og/eller aktive signaler med sikte på å vekke Oppmerksomhet og omsorg av mor.
• Denne atferden har som mål å tiltrekke seg voksne, fremme og produsere privilegerte interaksjoner på begge sider.
• Å kunne regne med en minimal følelsesmessig kapasitet.
• Besitter en rekke grunnleggende kognitive ressurser for å kunne gjenkjenne, skape minner og danne forventninger til tilknytningsfiguren.

Teknikk av merkelig situasjon

Teknikken til merkelig situasjon er en test laget av den amerikanske psykologen Mary Ainsworth i 1960. Målet var å studere hvilken type interaksjon som oppstår mellom mor, en voksen (fremmed) og barnet i en ukjent kontekst .

Dens implikasjon i utviklingspsykologi det var slik

Simuleringer

Teknikken til merkelig situasjon lar deg simulere ulike kontekster. Målet er å analysere barnets oppførsel når det forlater hjemmet sitt komfortsonen . Med andre ord måten han beveger seg fra hjemmets trygge miljø til utforskningen av den ukjente verden. Under observasjon er det spesielt interessant å studere barnets reaksjon når mor flytter. Og senere når de gjenforenes.

Denne simuleringen består av åtte episoder og er designet for barn fra rundt første års alder. Det er rundt den tolvte måneden at båndet mellom barn og omsorgsperson tydelig konsolideres.

Prosedyre

I en av de mest kjente variantene av denne teknikken de Ainsworth han plasserte mor og barn i et rom fullt av leker . Etter noen minutter kom en fremmed mann inn i rommet og moren kom ut. Senere kom moren tilbake. Så forlot moren og den fremmede voksne rommet og lot barnet være i fred. Den voksne kom tilbake og til slutt moren.

På denne måten hadde psykologen mulighet til det vurdere reaksjoner og interaksjoner mellom tilknytningsfiguren og barnet

Typer vedlegg

Basert på teknikken til merkelig situasjon Tre typer tilknytning er identifisert: sikker, unngående og ambivalent.

Sikker. Det demonstreres av barnets evne til fritt å utforske omgivelsene selv når omsorgspersonen drar. Barnet virker fortvilet når moren drar, men ønsker henne entusiastisk velkommen når hun kommer tilbake.

Unngå. Også i dette tilfellet føler barnet nød i fravær av moren. I motsetning til det forrige tilfellet, vil han imidlertid ha en tendens til å unngå henne når hun kommer tilbake. Det vil si at han viser tilsynelatende likegyldighet.

Usikker-ambivalent. Tegn på nød var tilstede gjennom hele forsøket. Barnet uttrykker sinne mot moren, spesielt når hun er fraværende.

Barnets tilknytning bestemmer ikke helt personlighet og kvaliteten på relasjoner i voksen alder. Det kan imidlertid ha en sterk innvirkning. Det er derfor .