Visste du at selv i Italia er noen elever anerkjent som begavede eller med eksepsjonelle kognitive evner? Selv om dataene oppdateres jevnlig, er det ikke lett å identifisere dem på skolen. Men er det å være et geni det samme som å være begavet?
Egentlig nei. Nettopp derfor ønsker vi å forklare noen forskjeller mellom disse to begrepene. Generelt kan vi si at begavede barn er veldig intelligente og har en IQ over 130 (i gjennomsnitt har befolkningen en kvotient lik 100 ) Mens genier er mennesker som skiller seg ut på et bestemt felt takket være et veldig spesifikt talent.
Genier utvikler ikke alltid sin intelligens tidlig, i motsetning til begavede mennesker, men de blir snarere betraktet som det på grunn av deres spesielt betydningsfulle eller viktige arbeid for samfunnet. Men la oss sammen oppdage alle forskjellene mellom et geni og en begavet person!
Det spiller ingen rolle hvor smart du er; det som virkelig betyr noe er hvordan intelligensen din er.
-Howard Gardner-
Genial og begavet: hva betyr det?
Ordboken Treccani definerer genialitet som talent, naturlig disposisjon, evne til noe. Begavelse, derimot, definerer fag med et over gjennomsnittet evnenivå og fag med eksepsjonelt talent innen et spesifikt felt som kunst, musikk eller logikk.
Men disse definisjonene etterlater flere tvil fordi de virker veldig like (selv om dette ikke er tilfelle!). En mer rent psykologisk definisjon indikerer det Begavelse refererer til mennesker som er i stand til å utvikle et visst potensial på visse områder.
Å betrakte en begavet person som sin QI må være over 130. Dette individet er preget av ulik tenkning på kognitivt, utøvende, mentalt nevralt nivå. Det kan også presentere veldig spesifikke personlighetstrekk.
Et geni, derimot, kan defineres som den personen som skiller seg sterkt ut på et bestemt område som oppnår en virksomhet av betydelig betydning for samfunnet med et spesielt talent; et innovativt og revolusjonerende kreativt individ.
For å oppsummere, er en begavet person begavet på alle områder, mens et geni er begavet på et spesifikt område.
Forskjeller mellom et geni og en begavet person
Når dette er sagt, la oss nå analysere hovedforskjellene mellom geni og begavet. Som vi er i ferd med å se, dreier disse seg hovedsakelig om typen intelligens, de involverte områdene og motivasjonen for å lære.
Hvis vi i psykopedagogisk eller psykologisk sammenheng ble møtt med et barn med fantastiske gaver eller med over gjennomsnittlig intelligens det vil være nødvendig å gjøre en korrekt vurdering før konklusjoner trekkes . Det vil følgelig etableres en tiltaksplan som bidrar til utviklingen
Områder der det skiller seg ut
En begavet person kan være en svært intelligent person i ulike fagområder: i matematikk, i språk, i studiet av språk. Dette betyr at intelligensen kan spenne over flere områder.
Et geni på sin side skiller seg sterkt ut på et spesifikt område og er definert som sådan på grunn av hans engasjement eller arbeid.
Intelligens VS Talent
Et begavet barn har vanligvis en medfødt læringsevne som fører til at han utfører vanskelige oppgaver og løser vanskelige problemer; dette betyr at intelligensen hans er veldig tidlig (eller høy) og er tydelig fra en tidlig alder, selv om den ikke alltid er langt foran jevnaldrende.
Et geni er ikke alltid sterkt intelligent ; det som definerer ham som et geni er hans talent, hans arbeid, hans arbeid innen et bestemt felt. For eksempel et kunstnerisk geni eller en stor matematiker.
Den beste måten å oppdage flere talenter på er å optimalisere talentet vi har.
-Edward Bickersteth-
Tidlig intelligens: et geni og begavet
I tråd med forrige punkt en annen forskjellen mellom genialitet og begavelse er for tidligheten vi snakket om . Hvis intelligensen til begavede mennesker er høy og tidlig (vi snakker om barn som er i stand til å løse vanskeligere problemer enn det som forventes for deres alder), er dette ikke nødvendigvis tilfellet for genier.
Et geni demonstrerer ikke nødvendigvis tidlig intelligens og defineres som sådan fra implementeringen av talentet hans. Det vil si takket være verkene hans.
Er motivasjonen til å lære eller skape geni eller begavet?
Motivasjonen mot utviklingen av et bestemt talent eller mot disposisjonen for et bestemt område kan være en annen forskjell mellom geni og begavet.
Mens begavede barn generelt trenger å være motiverte på skolen, og det er derfor det er så viktig å identifisere deres høye evner for å forhindre at de kjeder seg Genier har vanligvis en indre, medfødt motivasjon til å utvikle sin egen talent fordi de gjør det de elsker.
Dette aspektet er lett å verifisere siden genier blir lidenskapelig opptatt av noe som de også vet hvordan de skal gjøre veldig bra.
Lidenskap for det du gjør vil få deg til å forstå at grensene dine er mentale.
-Anonym-
Oppdagelsen
Selv om begavede barn ikke alltid blir gjenkjent på skolen, er de lettere å identifisere enn genier. Dette aspektet kan forklares ved å si det eller tvert imot har de en bass akademiske prestasjoner fordi de kjeder seg; i alle fall bemerkes det at de har en intelligens over gjennomsnittet.
Genier, derimot, er ikke nødvendigvis smartere eller lettere identifiserbare. Det kan være at de på skolen er normale barn, men at når de forlater denne normen, utvikler de et spesielt talent på et veldig spesifikt område (for eksempel innen musikk).
Konklusjoner
Hvis hvert barn er en verden for seg selv, tenk når vi snakker om små genier og plusser . Forskjeller finnes alltid! Og veldig ofte er de elendige. Vi må aldri generalisere, men heller analysere hvert enkelt tilfelle spesielt.
Det viktige er å kunne følge hvert enkelt barn (som foreldre og som lærere) og tilpasse seg deres behov på en måte som støtter deres styrker. Hovedmålet er imidlertid å bidra til barnets trivsel ved å støtte det slik at det føler seg oppfylt på det feltet det brenner mest for.
