Filosofi er den disiplinen som siden antikken har forsøkt å løse mysteriene som omgir livet vårt, vår verden og årsakene til vår eksistens. Før menneskeheten kjente til vitenskapene, prøvde menneskeheten å svare på visse spørsmål på svært forskjellige måter. Etter mytene dukket det opp hypoteser om skapelsen, og senere med filosofiens fødsel begynte vi å lete etter mer eller mindre objektive resonnementer .
Denne tidlige filosofien søkte en grunn for vår eksistens og verdens natur. Han prøvde å svare på hva archè er. Tidens gang og fremskritt har ført filosofien mot forskjellige grener og deretter mot forskjellige disipliner. Filosofi ble derfor født før psykologien. Av denne grunn var filosofer de første som studerte menneskets virkelighetsoppfatning.
En av de store filosofene som bidro i denne forstand var David Hume. Denne forfatteren fremhevet viktigheten av læringsvaner og mangelen på opprinnelig medfødt kunnskap. Denne posisjonen påvirket åpenbart hans tids filosofi og et århundre senere også psykologien akkurat da den begynte å konsolidere seg som en egen vitenskap.
For å forstå filosofien til David Hume det er viktig å kjenne den historiske konteksten den beveget seg i. Under renessansen dukket det opp to motstridende filosofiske strømninger knyttet til kunnskap. En av var rasjonalisme en teori som hevdet at mennesker ble født med visse sannheter ansett som universelle som tillater dem å tolke virkeligheten.
I den andre ytterligheten er empiri . Sistnevnte sier at det er mulig å lære kun gjennom erfaring siden vi ikke besitter medfødt kunnskap. En av de største representantene for denne strømmen var David Hume. I denne artikkelen vil vi oppdage nøklene til hans tanker, hans liv og hans gjerninger.
Livet til David Hume
Hume ble født i Edinburgh, Skottland i 1711 i en velstående familie. Faren hans var advokat og døde da Hume fortsatt var en barn . Av denne grunn burde han også ha studert juss i fotsporene til sin far som døde tidlig. Han studerte ved College of Edinburgh hvor lærerne hans var disiplene til den store Isaac Newton.
Deretter gikk han på University of Edinburgh for å studere jus i henhold til familiens ønsker. Imidlertid forlot han snart studiene fordi han ikke var lidenskapelig opptatt av dem. Han flyttet til Bristol for å prøve å finne veien i handelens verden. Men etter flere feil uttrykte han all sin harme med denne setningen: Jeg har en uoverkommelig motvilje mot alt unntatt studiet av filosofi og kunnskap generelt.
År senere Avhandling om menneskets natur et verk som ble publisert da han kom tilbake til London og hvor han allerede viser kimen til sin etterfølgende filosofi. Arbeidet var imidlertid ikke særlig vellykket og fikk ham til å returnere til Skottland.
I 1742 publiserte han den første delen av sitt arbeid Essays moralsk og politisk som han oppnådde betydelig suksess med i motsetning til hans første verk.
I 1763 begynte han i Paris-ambassaden ved hjelp av Lord Hertford. Det var her han etablerte et forhold til D'Alembert Diderot og Jean-Jacques Rousseau. Oppholdet hans i den franske hovedstaden varte til 1769 da han bestemte seg for å returnere permanent til Edinburgh for å dedikere seg til å skrive til han død skjedde i 1776.
Tankene til David Hume
De
-David Hume-
For bedre å forstå David Humes tanke først må vi bli nærmere kjent med verkene hans og prøve å definere den empiristiske teorien han alltid forsvarte . Empiri er basert på noen prinsipper:
Det er ingen medfødt kunnskap
Mennesker er ikke født med medfødte tankemønstre og kunnskap som dikterer hvordan virkeligheten skal tolkes. I følge den empiriske strømmen er alt vi vet om virkeligheten et resultat av levde erfaringer.
Disse erfaringene kan være interne eller eksterne, eller de kan komme fra vår indre refleksjon og kunnskap, eller tvert imot, fra sensasjoner og oppfatninger av verden. For empirikere eksisterer ingenting før erfaring; det vi vet kommer fra den fornuftige verden. Sinnet er som et blankt ark, et blankt papir som gradvis ervervet kunnskap vil bli skrevet på.
Disse ideene svært tilstede hos Hume følger i kjølvannet av andre empiristiske forfattere som f.eks John Locke . Imidlertid er de forskjellige i erfaringsgrensene. Mens Locke mente at man kunne få tilgang til kunnskap om realiteter utover det fornuftige, påpekte Hume at med tanke på selve erfaringens natur, ville kunnskap reduseres til våre oppfatninger.
To typer kunnskap
Ifølge Hume er det to typer kunnskap. På den ene siden inntrykk, det vil si tanker som oppstår som følge av opplevelser som vi lever gjennom sansene. På den andre, abstrakte og tvetydige ideer som ikke stammer fra fysiske sansninger.
Alt kommer fra persepsjon. Inntrykk ville faktisk være konsekvensene av umiddelbar kunnskap om persepsjon. Derfor ville ideer stamme fra inntrykk og ville følgelig være mer komplekse. Hume snakker også om konseptet med at fantasien kan modifisere ideer.
To typer instruksjoner
David Hume skiller mellom sannsynlige utsagn avledet fra et faktum som kanskje eller ikke kan skje i et bestemt rom og tid. For eksempel, selv om vi sier at solen ikke vil stå opp i morgen, vet vi at solen vil fortsette å stige fordi den er der kunnskap ervervet gjennom vane, persepsjon og tro. Men han snakker også om demonstrative utsagn som på grunn av sin logiske struktur kan bevises uten problemer. For eksempel: 4 4 = 8.
Begge deltar i konstruksjonen av våre vaner som vil definere vår livsstil selv om de ikke er helt de samme som det som er etablert av virkeligheten. Disse grunnleggende prinsippene ble reflektert i hans hovedverk: Avhandling om menneskets natur Forskning på menneskelig intellekt e Forskning på moralens prinsipper .
David Hume og psykologi
David Hume er en av de viktigste forfatterne av bevegelsen kjent som empiri. En forfatter hvis bidrag til filosofien var grunnleggende for å forstå og forbedre den. Kunnskapsteorien er en av filosofiens grener knyttet til psykologi
For David Hume, men også for dagens psykologi, er vi ikke født med tanker og følelser, men de har blitt tilegnet og utviklet fra personlige erfaringer. Den skotske filosofen eliminerer enhver form for innatisme og forsterker ideen om menneskelig læring. Han er utvilsomt en forfatter som inviterer oss til å reflektere over våre oppfatninger og vår måte å forstå verden på.
