Tilnærminger i psykologi: 7 forskjellige perspektiver

Det er forskjellige måter å tenke menneskelig atferd på og forskjellige synspunkter å analysere den på. Følgelig like forskjellige er tilnærmingene i psykologi, disiplinen som forsøker å forklare sinnets prosesser og dets atferdsuttrykk. Men hvordan er det mulig, i møte med så mye variasjon, å oppnå enstemmighet i å gi mening til atferd?

Det er forskjellige perspektiver som tas i bruk av psykologer for å studere hvordan mennesker tenker, føler og oppfører seg. Uansett tilnærming endres ikke studieobjektet, og konklusjonene er vanligvis aldri langt fra hverandre.

Noen forskere fokuserer på en bestemt tankegang. Andre, tvert imot, bruker en eklektisk tilnærming som inkluderer flere synspunkter. Sånn sett det er ikke noe perspektiv som er bedre enn et annet ; de fokuserer ganske enkelt på forskjellige aspekter ved menneskelig atferd.

antar jeg

-Abraham Maslow-

7 forskjellige tilnærminger innen psykologi

På det psykologiske feltet med tilnærming mener vi et perspektiv som innebærer et visst perspektiv på menneskelig atferd annerledes enn det som er formulert av andre skoler. Det kan til og med være forskjellige teorier innenfor samme strøm til tross for at de deler samme grunnlag.

For øyeblikket finner vi blant de viktigste tilnærmingene som psykologi bruker for å forstå menneskelig atferd:

• Behaviorisme.
Kognitivisme .
• Psykobiologi.
• Psykodynamikk.
Humanist .
• Evolusjonist.
• Sosiokulturelle.

Behaviorisme

Behaviorisme anser individer – og til og med dyr – som vesener kontrollert av omgivelsene. På en spesiell måte for behaviorisme vi er resultatet av det vi har lært når det gjelder stimuli, forsterkninger og assosiasjoner. Denne tilnærmingen studerer hvordan miljøfaktorer (stimuli) påvirker observerbar atferd (respons).

Han foreslår to hovedmåter som folk lærer av miljøet sitt: den klassisk kondisjonering og operant kondisjonering. Det første er demonstrert av Pavlovs eksperiment, mens det andre av Skinners eksperimenter.

I henhold til denne tilnærmingen kun observerbar atferd forstått som den eneste målbare kan studeres . Behaviorisme avviser faktisk ideen om at mennesker har fri vilje fordi den argumenterer for at miljøet bestemmer all atferden deres.

Kognitivisme

Den kognitivistiske tilnærmingen dreier seg om ideen om at for å forstå menneskelig atferd må vi først forstå hvordan sinnet deres fungerer. Denne tilnærmingen fokuserer derfor på analyse av mentale prosesser. Med andre ord studerer kognitive psykologer kognitive prosesser eller de mentale handlingene som kunnskap tilegnes gjennom.

Kognitivisme studerer mentale funksjoner som hukommelse, persepsjon og oppmerksomhet osv. I en viss forstand, selv om det er en utdatert, men fortsatt gyldig metafor, anser kognitivisme mennesker som lik datamaskiner på grunn av måten de behandler informasjon på.

Psykobiologi

Den biologiske tilnærmingen forklarer atferd basert på genomikk eller gjennom studiet av påvirkning av gener på menneskelig atferd. I følge dette perspektivet er de fleste atferd arvelig og har en adaptiv funksjon.

Den biologiske tilnærmingen er basert på forholdet mellom atferd og hjernemekanismene de er basert på. Etter dette leter han etter årsakene til atferd i aktiviteten til genene i hjernen og til nerve- og endokrinsystemet; eller i samspillet mellom disse komponentene.

Psykobiologer studerer effekten av organismen på atferd, følelser og tanker. På denne måten de prøver å forstå hvordan sinnet og kroppen jobber sammen for å produsere følelser minner og sanseopplevelser.

Tilnærminger i psykologi: perspektiv

Å snakke om en psykodynamisk tilnærming betyr å snakke om Sigmund Freud han som utviklet psykodynamiske prinsipper ved å observere at psyken til noen pasienter var styrt av underbevisstheten. Psykodynamiske psykologer eller psykoanalytikere de understreker rollen til interne krefter og konflikter på atferd.

Menneskelige handlinger oppstår fra medfødte instinkter, biologiske impulser og forsøk på å løse konflikter mellom personlige behov og kravene fra samfunnet.

Den psykodynamiske tilnærmingen sier at hendelser i barndommen vår kan ha en betydelig innvirkning på vår atferd som voksne. I denne forstand bestemmes vår oppførsel av det ubevisste sinnet og barndomserfaringer siden vi ikke har tilstrekkelig vilje til å bestemme i henhold til denne tilnærmingen.

I denne forstand er det spesielt viktig teorien om psykoseksuell utvikling postulert av Freud . I følge denne teorien påvirker tidlige erfaringer personligheten til den voksne personen; videre er stimulering av de ulike områdene av kroppen grunnleggende for utviklingen av barnet i de ulike stadier av livet.

Denne teorien postulerer at mange av problemene til voksne oppstår fra en fasefiksering av barnet i dets psykologiske og seksuelle utvikling.

Humanistisk tilnærming

Den humanistiske tilnærmingen innebærer studiet av mennesket som en komplett og integrert enhet . Humanistiske psykologer observerer menneskelig atferd ikke bare gjennom observatørens øyne, men også gjennom øynene til individet selv og tar hensyn til alle livets sfærer.

Det antas at et individs oppførsel er knyttet til hans følelser og selvbilde. Den humanistiske tilnærmingen fokuserer på ideen om at hvert individ er unikt og har frihet til å forandre seg når som helst i livet sitt.

Dette synet tyder på det alle er ansvarlige for sin egen lykke . Med andre ord har vi alle en medfødt evne til selvrealisering som henspiller på ønsket om å utvikle sitt potensial.

Tilnærminger i psykologi: perspektiv

Fra et evolusjonært perspektiv utviklet hjernen – og derfor sinnet – seg for å løse problemene våre jeger-samlerforfedre møtte under paleolittisk tid for over 10 000 år siden. Denne tilnærmingen forklarer atferd i form av selektive press som former atferd langs prosessen med naturlig evolusjon.

I følge det evolusjonære perspektivet har observerbar atferd utviklet seg fordi den er adaptiv og i denne forstand ligner den på den biologiske tilnærmingen. Vår oppførsel ville være et resultat av naturlig utvalg i henhold til den nevnte teorien; dette betyr at individene som tilpasser seg best overlever og formerer seg.

I følge denne tilnærmingen er atferd formet av medfødte tendenser og disposisjoner.

Atferd kan også være seksuelt selektert. Langs denne linjen vil individer som har mer seksuell omgang få flere avkom. Av denne grunn vil deres egenskaper bli mer tilbakevendende over tid sinnet ville være utstyrt med instinkter som tillot våre forfedre å overleve og reprodusere seg.

Den evolusjonære tilnærmingen fokuserer på å bestemme den relative betydningen av genetiske faktorer og erfaring i forhold til spesifikke aspekter ved atferd.

Sosiokulturell tilnærming

Til slutt den sosiokulturelle tilnærmingen studerer måten samfunnet og kultur påvirke atferd og tenkning . Den er basert på de kulturelle og sosiale påvirkningene som dreier seg om individer og måten de påvirker eller påvirker deres måte å handle og tenke på.

Fra dette synspunktet er kultur en avgjørende faktor i menneskelig atferd. Dette er grunnen til at han studerer forskjellene som finnes mellom ulike samfunn ved å undersøke årsakene til og konsekvensene av innbyggernes atferd. Han baserer sine tolkninger på det kulturelle miljøet til den enkelte.

Den sosiokulturelle tilnærmingen hevder det kultur og sinn er uatskillelige når de bygger hverandre .