Å tenke at noen som lett kjeder seg ikke er i stand til å underholde seg selv eller mangler kreativitet er en feil. I følge en rekke studier er sannheten det Det er en sammenheng mellom kjedsomhet og intelligens.
Når det gjelder barn noen av foreldrenes holdninger kan kvele og overvelde dem. Nok en feil .
Mengden stimulering et barn mottar bør ikke være mindre enn et visst nivå men det må også næres av flere emosjonelle og personlige forhold. Men å tvinge ham til å gjøre for mange aktiviteter kan generere en overstimulering
Innsatsen mange foreldre gjør for å holde barna opptatt og organisert, virker ofte mot målet. Noen ganger må du høre barn si at jeg kjeder meg fordi det er da de kan bruke sine kreative og kunstneriske ferdigheter. De kan møte tomheten i Hva gjør jeg nå?
Hvor kan kjedsomhet oppstå?
Noen oppgaver volder oss stor misnøye; når vi fullfører eller gjentar dem veldig ofte, kan vi føle en dyp følelse av tomhet og ønske om å endre og gjøre noe annerledes .
Hvis det kommer til en sporadisk situasjon denne tilstanden er et signal eller verktøy som advarer oss om at vår motivasjon . Det kan for eksempel være et signal knyttet til mindre interesse for arbeidet vi gjør. Men denne følelsen lammer oss vanligvis ikke, langt ifra. Det presser oss til å se etter en annen aktivitet som gleder oss og gir oss flere fordeler.
Høy intellektuell koeffisient mindre kjedsomhet
Forholdet mellom kjedsomhet og intelligens avsløres av forskning publisert i Journal of Health Psychology . Det står det personer med høy IQ kjeder seg mindre lett . Dette skyldes det faktum at de bruker en god del av tiden fokusert på tankene sine, noe som holder dem opptatt, motivert og stimulert.
Tvert imot, de som ikke har høye intellektuelle evner trenger et større antall aktiviteter som på en eller annen måte styrer oppmerksomheten deres og som de kan fylle dagen med og stimulere sinnet som sport . Vær forsiktig, men dette betyr ikke at intelligente mennesker ikke elsker eller setter pris på sosialt samvær eller fysisk aktivitet.
En annen forskning følger samme linje. I dette tilfellet ble det opprettet av Singapore Management University og London School of Economics and Politics Science. Denne studien sier at jo mer intelligente mennesker de foretrekker å bruke lange timer på sine mål og mål fremfor å sosialisere seg . Morsomt er det ikke?
Kjedsomhet og intelligens hos barn med høye intellektuelle evner
Når det gjelder begavede barn, er situasjonen snudd. Barn med tidlig læring og høye intellektuelle evner de har en tendens til å kjede seg veldig ofte hvis de ikke går i spesialklasser tilpasset deres utdanningsbehov .
Den kognitive utviklingen til disse barna er høyere enn gjennomsnittet av jevnaldrende, derfor oppstår det kjedsomhet og latskap hvis tempoet i timene er lavere enn det de trenger for å utvikle seg.
Holdningen deres i klassen er altså rettet mot å søke fritid kontinuerlig og de blir distrahert . De tar ikke hensyn, de gjør ikke leksene sine og de er sløve før, under og etter skolen. De har en tendens til å være svært kritiske til lærerne sine og viser ofte dårlige akademiske prestasjoner.
Som vi ser er det en nær sammenheng mellom kjedsomhet og intelligens, men vi må også huske at ikke alle barn oppfører seg på samme måte eller kjeder seg på samme måte. Selvfølgelig er det svært dyktige barn som ikke blir slitne eller distraherte, så vel som andre hvis IQ er under nivåer som anses som normale og blir veldig lei. Lenge leve forskjellene!
Helse, kjedsomhet og intelligens
Kjedsomhet hos barn med høy evne kan ha alvorlige konsekvenser for deres fysiske og mentale helse.
Disse forholdene kan forverres hvis barnevernspersonell de forveksler kjedsomheten forårsaket av høy intelligens med andre lidelser eller patologier . For eksempel med ADHD som også genererer mangel på konsentrasjon i timen eller med læringsproblemer eller personlighetsendringer.
Hos voksne, hvis kjedsomhet er ekstrem og svært hyppig, kan det forårsake alvorlige problemer. Som antydet av James Danckert, en av de største ekspertene på dette feltet, vil vi sannsynligvis kjøre en høyere risiko for å utvikle depresjon angst eller vanedannende atferd.
Å kjede seg fra tid til annen kan imidlertid være bra for oss. Når vi er for mette, savner vi de små øyeblikkene med søtt å ikke gjøre noe . Øyeblikk å dedikere til oss selv er nyttige for å frigjøre sinnet og ta hensyn til våre indre tanker som også kan ha noe å fortelle oss.
