Systemisk psykologi studerer fenomenene relasjoner og kommunikasjon innenfor grupper ; analyserer dens dynamikk og elementer. Utgangspunktet er det enkelte individet som er knyttet til andre som skaper forskjellige grupper eller systemer. Hver gruppe/samfunn den tilhører er et system i seg selv: familien, jobben, parene osv.
Denne grenen av psykologi privilegerer konteksten vi beveger oss i. Måten hver enkelt av oss forholder oss til miljøet på, bestemmer vår utvikling og personlige vekst. Systemisk psykologi er derfor nyttig for par, arbeidsgrupper, familier eller enkeltpersoner. La oss se hvordan denne tilnærmingen ble født og prinsippene den er basert på.
Opprinnelsen til systemisk psykologi
Systemisk psykologi er en tankeskole basert på generell teori om Bertalanffy-systemer . På 1960-tallet fremhevet Ludwig von Bertalanffy konseptet interaksjon, og uttalte at hvert system innebærer en gjensidig avhengighet mellom delene eller personene som er involvert i forholdet.
Begynnelsen av systemisk psykologi er også assosiert med navnet på antropologen Gregory Bateson og hans gruppe medarbeidere i Palo Alto. Bateson studerte sammen med andre forskere som Jackson Haley og Weakland kommunikasjonssystemet i familiene til schizofrene pasienter.
Av Bateson er det dobbeltbindingsteori . En dobbelbinding representerer et kommunikasjonsdilemma på grunn av motsetningen mellom to eller flere meldinger; dette skjer når meldingene som sendes motsier hverandre.
Det er tydelig at fenomenet menneskelig kommunikasjon er et av temaene som dekkes av systemisk terapi. Det bør også bemerkes innflytelsen på denne tankegangen til arbeidet til Paul Watzlawick. I sin teori tar den østerrikske psykologen for seg kommunikativ pragmatikk ved å ta hensyn til effektene som kommunikasjon har på atferd.
Prinsipper for systemisk psykologi
Følgende aspekter er de grunnleggende prinsippene for denne grenen av psykologi.
Systemet som helhet
Systemet betraktes som en helhet: helheten er større enn summen av delene. Det understreker egenskapene til settet som er et resultat av måten elementene samhandler på . Forhold så det er nøkkelordet.
De ulike systemene (familie, vennegruppe, par, kollegaer osv.) settes inn i en kontekst der rolle og atferd bestemmes av de uskrevne reglene for selve systemet og av forholdet mellom dets medlemmer. Systemisk analyse legger særlig vekt på disse rollene og atferdene.
Multikausal opprinnelse
Vi tar utgangspunkt i et sirkulært og flerkausalt perspektiv. Det er derfor ikke mulig å etablere lineære markører der det kun er én årsak; tvert imot er det distinkte avgjørende årsaksfaktorer; hver handling og reaksjon endrer kontinuerlig kontekstens natur . For eksempel i ett familie medlemmer reagerer forskjellig på den samme hendelsen, og endrer den endelige responsen som er kombinasjonen av alle mulige reaksjoner.
I denne forstand var Paul Watzalwick en pioner i å skille sirkulær kausalitet fra hendelser for å forklare mulige repeterende mønstre i interaksjoner. Kort sagt det sirkulære synet på problemer er definert av hvordan oppførselen til ett element påvirker andres handlinger og hvordan andre påvirker oppførselen til førstnevnte.
Kommunikasjon som en nøkkelfaktor
Som vi har sagt, var Watzlawick en av de store eksponentene for systemisk psykologi. Hans teori om kommunikasjon anses som et sentralt element i den terapeutiske prosessen. For systemterapeuten er kommunikasjon et viktig punkt å jobbe med.
Hvert system har regler som terapeuten må kjenne til for å gripe inn når de ikke er tilstrekkelige . I henhold til denne strømmen bestemmer måten vi kommuniserer på reduksjonen eller vedlikeholdet av problemet som behandles.
Som konklusjon systemisk psykologi tilbyr et annet perspektiv til de som ønsker å møte en vanskelighet eller et problem; perspektiv der relasjonen råder over individet og blir fokus for intervensjonen.
Gjennom årene har forskning ført til stiftelse av ulike skoler innen systemisk terapi med små forskjeller. Blant disse husker vi Mental Research Institute (MRI), Systemisk-Strategic School og Skolen i Milano .
All oppførsel er kommunikasjon inkludert stillhet
-Watzlawick-
