Utviklingsstadiene ifølge Erikson

Blant de ulike psykoanalytikerne finner vi forfattere som følger Freuds postulater på en ortodoks måte og andre som har gjort modifikasjoner av hypotesene hans. Erik H. Erikson faller inn i denne andre gruppen siden han utvidet og modifiserte freudiansk teori. Spesielt la han vekt på innflytelsen som samfunnet har på den utviklende personligheten anså ikke familiesammenhengen som eneansvarlig for utviklingsstadiene .

I sin genetiske modell tar Freud for seg en rekke faser som hver person ser ut til å gå gjennom fra fødsel til voksen alder. Denne rekkefølgen av stadier kalles faser av psykoseksuell utvikling.

For psykoanalyse er seksualitet en dimensjon av grunnleggende betydning siden den utgjør en av hoveddrivkreftene til den vitale energien som beveger menneskelig atferd.

Denne vitale energien ble navngitt av Freud som libido, en kraft som skal undertrykkes og fjernes fra bevisstheten for ikke å forårsake konflikter.

I følge ortodoks psykoanalyse vises ikke seksuell energi i ungdomsårene, men er tilstede fra fødselen og det som er enda viktigere, ifølge Freud, er hvert stadium assosiert med vår emosjonelle og seksuelle del. Som Freud identifiserte 5 stadier : oral anal fallisk latens og genital.

Erikson, derimot, gir ikke psykoseksuell utvikling den betydningen som tilskrives den av forgjengeren. Han vender heller blikket mot sosial innflytelse for å forklare utviklingen av den menneskelige psyken . Han vil derfor snakke om faser av psykososial utvikling.

I hver livsfase er det en krise som individet må overvinne for å gå videre til neste fase.

Eriksons 8 utviklingsstadier

Erikson var en pioner når det gjaldt å vurdere utviklingen av egoet som en livslang reise. Han utviklet konseptet utvikling som en prosess som består av åtte faser som følger hverandre i løpet av livssyklusen.

På hvert trinn må individet tilfredsstille sine behov, utvikle sine ferdigheter og svare på kravene i konteksten som er spesifikke for hans alder.

I fravær av en løsning på krisen som følger med hver fase, kan det ikke være en sunn utvikling for personen. Følgelig det er nødvendig å konkludere hvert trinn på en vellykket måte for å kunne gå videre til neste . Stadiene som er tatt i betraktning av forfatteren er følgende:

Grunnleggende tillit og mistillit.Det manifesterer seg fra fødselen til omtrent det første leveåret. I dette stadiet vil den nyfødte stole på andre for å tilfredsstille sine primære behov. Barn kan lære å se verden som et farlig sted hvis foresatte viser en avvisende holdning eller hvis de blir overbeskyttende hindrer små i å utforske. I dette stadiet er de viktigste sosiale agentene foreldre (eller foresatte) og andre tilknytningsfigurer.

Autonomi, skam og tvil.Denne fasen begynner fra det første året og strekker seg opp til tre leveår. Barn må lære å være selvstendige når det kommer til å kle seg, sovne eller spise. Hvis de ikke lykkes, kan de tvile på evnene sine og skamme seg over seg selv. Her er de viktigste sosiale agentene foreldrene .

Initiativ og skyldfølelse.I denne fasen er barnets oppdrag å innse at det har en initiativånd som, hvis den settes ut i livet, ikke må kollidere med andres rettigheter, privilegier eller mål, slik at det ikke føler seg skyldig. Den sosiale agenten er familien. Dette er en fase som oppstår mellom 3 og 6 år.

De andre utviklingsfasene ifølge Erikson

Arbeidsomhet og følelse av mindreverdighet.Fra alder 6 til rundt 12 år går barn inn i en fase der de sammenligner seg med jevnaldrende. De må mestre sosiale og akademiske ferdigheter for å føle seg trygge. Svikt på dette området vil produsere et mindreverdighetskompleks. Den sosiale agenten her er læreren.

Identitet og rolleforvirring.Denne fasen begynner rundt 12 år og varer til 20 år. Tenåringen prøv å svare på spørsmål knyttet til din identitet. Han må påta seg grunnleggende sosiale identiteter og ansvar for ikke å bli forvirret over rollene han vil ta på seg som voksen. Den viktigste sosiale agenten er representert av hans jevnaldrende.

Intimitet og isolasjon.I begynnelsen av voksenlivet og frem til fylte 40 år er det viktig å knytte solide vennskap og utvikle en følelse av kjærlighet og solidaritet. Ellers kan det oppstå følelser som isolasjon eller ensomhet. Den sosiale agenten er gitt av partnere og venner.

Generativitet og stagnasjon.Den varer fra 40 til 65 år. Den spår økningen av arbeidsproduktivitet familieutdanning og ivaretakelse av barns behov. I fravær av disse forpliktelsene vil vi stagnere i fasen og falle inn i egosentrisme. De sosiale agentene er ektefellen, barna og kulturelle normer.

Ego integritet og desperasjon.I alderdommen, fra fylte 65 år, ser den voksne tilbake og kan leve en viktig produktiv og lykkelig opplevelse eller en dyp skuffelse med uoppfylte løfter og mål som ikke er fullført. Personlige og spesielt sosiale opplevelser markerer måten denne siste krisen vil bli løst på. Den viktigste sosiale agenten er menneskeheten.

Styrken til egoet

Erikson foreslår løsning på hver av krisene som oppstår i de ulike fasene av vår utvikling. Ved å løse hver av disse konfliktene vil individet vokse emosjonelt og psykologisk. Men for å løse konflikter som oppstår er det ekstremt viktig å tilegne seg de ferdighetene som er nødvendige for dette formålet.

Å tilegne seg disse ferdighetene takket være våre sosiale agenter og å kunne løse alle kriser som oppstår vil sette oss fri fra psykopatologi . Hvis vi ikke kan vi kan bli fanget i en av disse fasene som ville hindre oss i å komme videre.

Når vi har tilegnet oss de nødvendige ferdighetene, opplever vi en gledelig følelse av makt som kalles egostyrke.