Tilknytningsteori er basert på de psykologiske fenomenene som oppstår når vi etablerer følelsesmessige bånd med andre . Hvordan vi gjør dette er betinget av hvordan foreldrene våre forholdt seg til oss i barndommen. Dette er grunnen til at det ved mange anledninger skapes giftige forhold eller forhold som fører til følelsesmessig avhengighet.
Barn som har blitt separert fra foreldrene, søker i fremtidige relasjoner den tilknytningen de ikke har opplevd.
Bowlby var forløperen til tilknytningsteori og oppdaget det mødres deprivasjon kan alvorlig kompromittere barns følelsesmessige helse barn . Det kan være så farlig at det forårsaker kognitiv forsinkelse og en farlig måte å forholde seg til følelser på. Harlow, en amerikansk psykolog, bestemte seg for å teste Bowlbys tilknytningsteori med et eksperiment som mange, om ikke alle, anser som grusomt.
Eksperimentet med rhesus-aper
For sitt eksperiment brukte Harlow rhesus-aper, en asiatisk makakart som lett tilpasser seg livet med mennesker. Målet med eksperimentet var å studere oppførselen til disse dyrene og verifisere Bowlbys teori . Harlow skilte ungene fra mødrene deres for å se hvordan de ville reagere.
Psykologen begrenset seg ikke bare til å observere apenes oppførsel, men adopterte dem en full flaske som vil garantere næring for dyr og et kosedyr som lignet en voksen ape . Dette kosedyret ga ingen form for næring til valpene.
Hva ville valpene velge? Dette var det Harlow ønsket å oppdage ikke bare for å bekrefte Bowlbys teori, men også for å bekrefte virkeligheten av ubetinget kjærlighet. Forsøket viste at valpene foretrakk kosedyret selv om det ikke ga dem noe næring .
Når valpene var redde klamret de seg godt til kosedyret fordi det ga dem en sterk følelse av trygghet.
Dette tillot Harlow å bekrefte viktigheten av forholdet mellom tilknytningen av valper til mødrene sine fra en tidlig alder. Selv om de ikke fikk mat, valgte apeungene kosedyret fordi det for dem representerte livet mor . Flasken var imidlertid en enkel kilde til mat som verken ville gi dem varme eller hengivenhet.
Den mest smertefulle tilknytningsteorien
Harlow var ikke fornøyd med det han hadde oppdaget. Han bestemte seg for å gå videre uten å ta hensyn til rhesusapenes velferd. Han låste valpene inn i stadig mindre rom hvor de bare måtte drikke og spise. På denne måten kunne han observere deres oppførsel i absolutt isolasjon .
Mange aper forble stengt i flere måneder i disse små burene, noen til og med år. Fratatt sosial og sensorisk stimuli, begynte apene å vise endringer i hjernen oppførsel på grunn av fengsling . Makakene som var innesperret i et år havnet i en katatonisk tilstand. De var passive og likegyldige til alt og alle.
Da de innesperrede apene ble voksen de klarte ikke å forholde seg til jevnaldrende på riktig måte . De klarte ikke å finne en partner, de følte ikke behov for å få barn, og noen ganger gjorde passiviteten deres til og med at de sluttet å spise og drikke. Mange makaker døde.
Hunnapene fikk en verre opplevelse. Harlow innså at de ikke kunne bli gravide da de ikke viste noen interesse for det. Av denne grunn tvang han dem til å bli befruktet mot deres vilje og interesse.
OG
Resultatet var skremmende. De voldtatte mødrene var fullstendig uinteressert i valpene, de ignorerte dem, de matet dem ikke, til slutt elsket de dem ikke. Mange av dem gikk til og med så langt at de lemlestet valpene og forårsaket deres død .
Selv om kosedyret var et falskt leketøy, betraktet apene det som sin mor og henvendte seg til det når de trengte det.
I tillegg til å verifisere Bowlbys tilknytningsteori, klargjorde Harlows makabre eksperiment at behovene til babyaper gikk langt utover ernæring eller muligheten for hvile. For sunn utvikling apene foretrakk å prioritere behovet for varme fremfor .
På den annen side understreket Harlows studie også viktigheten av tidlige relasjoner og deres innflytelse på adferden til aper i voksen alder. Berøvelsen av en sosial stimulans i de tidlige stadier av livet førte til relasjoner i de påfølgende årene eller når de fikk muligheten til å vokse en.
Berøvelsen av hengivenhet hos mennesker
Når man bringer disse konklusjonene tilbake til menneskers virkelighet, viser det seg at barn som ikke mottar den nødvendige hengivenheten fra isolerte, avviste barn vil ha alvorlige problemer med å utvikle sunne relasjoner. Et uutslettelig spor som vil føre til mangel på kjærlighet og et behov for for enhver pris å tilfredsstille det de ikke fikk i de første leveårene . Vi snakker åpenbart om følelsesmessig avhengighet.
*Redaksjonell merknad: i dag er heldigvis de etiske kravene som skal oppfylles for å utføre et eksperiment med mennesker eller dyr mye mer rigide, og et eksperiment som Harlows ville under ingen omstendigheter blitt utført i dag. Det er imidlertid ikke engang mulig å gå tilbake og redde disse dyrene fra lidelsen de har lidd vi kan sikre at det blir respektert ved ikke å glemme det som skjedde .
