Når de oppdrar barna sine, blir mange foreldre angrepet av tvil. terapi det er ikke nødvendig
Flertallet av foreldrene henvender seg vanligvis til barnelegen for eksklusjon, men det vil sannsynligvis være mer fornuftig å henvende seg til en barnepsykolog. Andre er imidlertid avhengige av at skolen ber om hjelp og finner en psykolog som er spesialisert på problemer med utdanning og utvikling av barn. Sentrene som denne figuren opererer i inkluderer den pedagogiske psykologen.
Mange fortsetter å blande sammen arbeidet til psykologen og den pedagogiske psykologens arbeid. Det er åpenbart at i noen aspekter er arbeidslinjen som skiller de to profesjonene veldig tynn, men faktum er at de er to vidt forskjellige yrker. Den akademiske sektoren er den der disse to disiplinene kommer mest sammen: de jobber vanligvis side om side ved å utfylle hverandre og kombinere ulike ferdigheter for å løse mulige problemer i undervisningsprosessene- læring .
Begge disipliner studerer mennesket og deres grunnleggende mål er intervensjon, noe som delvis gir opphav til vanskelighetene vi møter når det gjelder å skille dem. Gjennom hele denne artikkelen vi vil liste opp de viktigste forskjellene og likhetene til disse yrkene som har vært så bundet fra begynnelsen. Faktisk, i sammensetningen av de to ordene kan vi finne det samme morfem: psyko .
Hovedforskjellen mellom psykologi og psykopedagogikk er det psykologi har en bredere visjon som refererer til alle aspekter av livet mens psykopedagogikk .
Faglige ferdigheter innen ulike arbeidsfelt
Pedagogisk psykolog opptrer på ulike nivåer som orientering . Sektorer der et sett med kunnskap, metoder og teoretiske prinsipper spiller inn som gjør det mulig å utføre forebyggende, korrigerende eller støttende handlinger med utgangspunkt i flere områdemodeller og prinsipper, og beveger seg mot ulike kontekster.
Inne i ulike områder av psykopedagogisk intervensjon Orientering finnes i undervisnings-læringsprosesser som fokuserer på tilegnelse av læringsteknikker og strategier og på utvikling av metakognitive strategier og motivasjon . I denne sammenhengen som ser to ulike profiler av profesjonen, vil vi forsøke å klargjøre orienteringer og målsettinger som skiller de to disiplinene.
Når det gjelder faglige ferdigheter pedagogisk psykolog arbeider for å forebygge, oppdage og behandle læringsrelaterte problemer uavhengig av alderen på personen som lider av det. Det fungerer også med ulike pedagogiske programmer og teknikker for å lette undervisningsprosessen.
På den annen side er psykologen en profesjonell orientert mot en mer global og i sin tur spesifikk kunnskap om personen. : de spenner fra håndtering av følelser og tanker til mellommenneskelige forhold.
Hovedforskjeller mellom profilen til en psykolog og profilen til en pedagogisk psykolog
Fagprofilene til disse to disiplinene har felles sider, men også mange forskjeller. Helt konkret arbeidet til pedagogisk psykolog fokuserer på læring på de underliggende prosessene og dens atferd . Det finnes imidlertid unntak blant eksperter innen denne disiplinen som jobber innenfor bedrifter for å forbedre livskvaliteten til bedrifter og ansatte.
Arbeidet til den pedagogiske psykologen er også nært knyttet til integrering å støtte barn og unge med vansker og tilsyn med mindreårige som lever i vanskelige situasjoner konflikt .
En av oppgavene som utføres av psykologen på disse områdene er å oppdage unormal eller motstridende oppførsel hos barn, etablering av behandlingen og trinnene som skal følges for å korrigere dem. Hvis de påvirker områder av personligheten, kan du også be om medisinsk støtte eller felles arbeid med en
I skolesammenheng er den pedagogiske psykologens hovedfunksjon å gripe inn i utøvelse av orientering bruke spesifikke strategier for å oppnå konkrete resultater. Det er to grunnleggende modeller innen psykopedagogisk intervensjon: den kliniske modellen og konsultasjonsmodellen.
Psykologer på sin side håndterer flere områder som affektivitet Arbeid og sosiale fenomener. Som vi allerede har sett, fokuserer den pedagogiske psykologen på en persons læringsprosesser gjennom hele livet.
Hvis problemet vårt er spesifikt knyttet til det pedagogiske feltet, vil det være mer praktisk å be om hjelp fra en pedagogisk psykolog;
