
Søskensjalusi er relativt vanlig og normalt i barndommen. Plutselig er den ene av de to ikke lenger kongen i huset. Nå viser det seg at han må dele tronen med en som ser ut til å kreve mer oppmerksomhet, en som tiltrekker seg mye mer blikk og smil. Noen han vil begynne å sammenligne seg med...
Denne situasjonen der barnet ikke lenger opptar stedet han likte så godt der han følte seg så trygg, ender opp med å skape frykt for ham . Frykt for å miste et privilegert sted. Et sted hvor alle så på ham, beskyttet ham... De elsket ham. Nå ser det ut til at denne kjærligheten (allerede fullstendig konsolidert og sikker) er truet.
Sinnet til det detroniserte barnet tenker at jeg ikke lenger er viktig for foreldrene mine! Jeg må gjøre noe. Jeg ønsker også å motta oppmerksomheten han/hun får!. Det er på dette tidspunktet at de endeløse kampene for å tiltrekke oppmerksomheten han tidligere har fått vil begynne . En oppmerksomhet som han nå må dele.
Når fødselen av et søsken er en katastrofe for den førstefødte
De frustrasjon og impotens går hånd i hånd med vårt detroniserte barn. De hvisker skumle og noen ganger litt katastrofale meldinger til ham. De har alle med overlevelse å gjøre. Meldinger der barnet ikke lenger er korrespondert. Han er ikke lenger verdig til å motta kjærligheten han en gang mottok. Nå ser det ut til at det er nødvendig å konkurrere om denne kjærligheten. Noe må gjøres for å gjenvinne samme nivå av omsorg og oppmerksomhet som han tidligere fikk uten anstrengelse .

Vanligvis vil denne sjalusien mellom søsken forsvinne etter hvert som barnet vokser. Problemet oppstår når denne rasjonelt logiske sjalusien er langvarig og forsterkes over tid .
I dette tilfellet griper andre variabler inn som må vurderes. Faktisk ender vi ofte opp med å gi mer oppmerksomhet til det sjalu barnet, men dette er ikke nok for ham. På en eller annen måte er det som om han har funnet en måte å komme unna med det og få noen privilegier som han ellers ikke ville fått så lett.
Det er viktig å forstå at hver sak er unik og har sine egne særegenheter. Noen barn Hver familie og dens spesifikke omstendigheter er unike .
Å forstå opprinnelsen til sjalusi mellom søsken vil hjelpe oss å forstå barnet vårt bedre
Siden hvert tilfelle er unikt, vil opphavet til denne sjalusien mellom brødre måtte utforskes. Dette kan ha å gjøre med barnets personlighet eller barnets følelsesmessige stil foreldre . Videre kan sjalusi mellom søsken være forårsaket av det emosjonelle øyeblikket (i familien) hvor den nye fødselen har kommet osv.
Når vi først forstår hvor lidelsen til vårt detroniserte barn kommer fra, kan vi forstå det bedre og ta grep . Barnet trenger at vi kan føle med ham. Følelsene hans er like verdige og fortjener respekt uansett hvor gammel han er. Vi kan imidlertid ikke la disse følelsene generere mer lidelse og familiekaos enn de burde.
Episodene av sinne og sinne mot lillebroren vil måtte straffes på samme måte som den positive oppførselen som vårt barn viser, må godkjennes. Enhver oppførsel av samarbeid, tillit og selvtillit bør anerkjennes, verdsettes og forsterkes . Siden det i stor grad er nettopp dette barnet i det stille ber om. Føl deg trygg og stol på deg selv og ditt miljø.
Å skape et følelsesmessig stabilt miljø for barnet er en del av løsningen
Svært skiftende og ustabile miljøer ender opp med å skape mer kaos i barnets følelsesmessige utvikling . Derfor må vi så langt som mulig skape et sunt miljø der vår lille føler seg trygg på foreldrenes hengivenhet til ham. I de fleste tilfeller barn de lærer ved imitasjon.

Av denne grunn Det er veldig viktig å innpode barnet vårt noen verdier som han kan ekstrapolere i interaksjonene sine . Verdier som solidaritet eller glede til beste for andre. I stedet for å oppfatte resultatene til sine jevnaldrende med sinne og misunnelse, vil det å oppfatte dem som noe som ikke setter hans sikkerhet i fare hjelpe ham til å se virkeligheten i en annen farge. Mindre grått, renere og sunnere for hans følelsesmessige utvikling. Slik unngår du fremveksten av sjalusi mellom søsken.
Det vil være vanskelig for barnet å glede seg for brorens skyld hvis han ser at hans foreldre de inntar holdninger som avviser til resultater og tar i mot gode nyheter fra sine jevnaldrende hvis de konstant blir konfrontert med sammenligninger med sin bror.
Barnet vil føle seg tryggere i et miljø der positive handlinger verdsettes snarere enn et miljø der feilene hans stadig blir påpekt. Dette ville være en positiv utdanning der vi applauderer sunn atferd og der vi prøver å eliminere de som er mindre tilpasningsdyktige og som genererer mer uorden.
 
             
             
             
             
             
             
             
             
						   
						   
						   
						   
						   
						   
						  