Vurdering av personlighet: psykologiske tester

Når en person gjennomgår en personellutvelgelsesprosess som regel HR-eksperten stiller en rekke spørsmål som har ett felles mål: å evaluere kandidatens personlighet. Takket være dette vil det avgjøre om han er egnet for jobben som tilbys.

Denne praksisen brukes ikke bare på arbeidsplassen. For eksempel i en klinisk setting for å stille en diagnose og avgjøre om pasienten lider av en personlighetsforstyrrelse.

Likeså Intervjuer er bare en av de mange metodene som finnes for å vurdere personlighet. Det er mange andre som spørreskjemaer eller objektive tester. Nedenfor vil vi gå dypere inn i alle disse strategiene .

Sensorkrav

Å gjennomføre en streng personlighetsvurdering det er nødvendig å stole på tilstrekkelig teoretisk opplæring og å ha gjennomgått en coachingprosess som har gjort det mulig for deg å få erfaring innen feltet.

Vurderingsprøver gir oss en personlighetsprofil men i ingen tilfeller er det et lineært forhold mellom den oppnådde profilen og en presis atferdsmodell. Alle mennesker som skårer høyt på ekstroversjon har med andre ord ingen grunn til å oppføre seg eller oppføre seg identisk med hverandre. Like en og samme profil kan foreslå flere

Spørreskjemaer for å vurdere personlighet

Personlighetsspørreskjemaer stiller en rekke spørsmål eller utsagn som forsøkspersonene må svare på. De viktigste er hentet fra svarene deres karakter av slike fag. Det er med andre ord ingen riktige eller gale svar, de er bare der reflektere kandidatens måte å være på, hans måte å oppføre seg på, tenke eller håndtere ulike situasjoner på .

Elementene i et spørreskjema har ingen grunn til å bli bestilt eller kalibrert fordi hvert element kan tolkes individuelt.

General: de prøver å definere egenskapene til mennesker utenfor den kliniske settingen. De er med andre ord designet for å lære om profiler og kan brukes på forskjellige felt. Klinikere: de er orientert for å bestemme de patologiske egenskapene til mennesker i en klinisk setting. De er utformet for å identifisere faktorene som plasserer motivet på nivåer høyere eller lavere enn de som anses som normale og derfor gjør ham utilpasset.

Objektive tester for å evaluere personlighet

Objektive tester er de mest brukte verktøyene for å evaluere personlighet sammen med projektive tester. De lar deg vurdere ulike aspekter: kunnskap, ferdigheter, holdninger intelligens osv.

Objektive tester er mye brukt for diagnostisk evaluering

Inventar: ark som inneholder en rekke spørsmål som måler personlighetsvariabler. De viser samsvar eller manglende samsvar mellom subjektene og erklæringene. De kan bli utsatt for et stort antall mennesker. Noen av de mest representative er MMPI, 16-PF, NEO-PI-R. Andre tester som å evaluere personlighetsindikatorer.De er vanligvis komplementære til varelager. De gjelder for eksempel aspekter ved ekspressiv atferd (måte å gå, snakke, skrive...) fysiologiske variabler (hjerteslag, reaksjonstider...) eller tester av ytelse (problemløsning summen av tall definisjoner ...).

Disse testene gir fordelen ved å unngå å påvirke svarene (tendens til alltid å svare B) at sosial ønskelighet (svar på hva som anses som sosialt akseptabelt). De er også motstandsdyktige mot forfalskning.

Projektive tester

Disse testene må overvåkes av terapeuten fordi de krever betydelig opplæring og en viss grad av læring. De brukes vanligvis til å vite hvordan intervjuobjektet ser fokus og håndterer virkeligheten .

De er åpne vurderingstester med liten struktur og svært pålitelige. person som sistnevnte må handle fritt fra. Så nesten uten å være klar over det viser han trekkene sine. Hans svar er manifestasjoner av strukturen og den indre dynamikken til hans personlighet.

Typer subjektive tester

Komplette påbegynte setninger: Beskriver fargeflekker:

Tegne: Utvikle historier: Tematisk apperepsjonstest ) av Murray som består av 31 bilder som personen må fortelle en historie gjennom.

Som vi har sett, er det flere måter å evaluere personlighet med dens forskjellige faktorer, egenskaper og variabler. Fagfolk må kjenne til den mest hensiktsmessige teknikken i hvert enkelt tilfelle og ta hensyn til de individuelle forskjellene i hvert fag .