Akalkuli: manglende evne til å forstå tall

Tenk deg et øyeblikk at du ikke kan forstå tall som 2 og at du ikke kan gjøre enkle beregninger som 2 2. Denne svekkelsen av matematiske evner kjent som acalculia ble beskrevet i 1925 av nevrologen Salomon Henschen og forbløffer fortsatt vitenskapens verden i dag.

Hva om vi fortalte deg at det er et område av hjernen som er ansvarlig for matematiske beregninger? Det ville være som å ha en innebygd kalkulator ikke sant? Acalculia er et underskudd som direkte påvirker evnen til å utføre beregninger på grunn av hjerneskade anskaffet.

Ulike typer akalkuli

Acalculia er delt inn i to store grupper basert på evnene som er svekket og områdene som er skadet. Generelt er den berørte halvkulen den venstre som er ansvarlig for logisk resonnement. Samtidig vil klassifiseringen av akalkuli avhenge både av området til den skadede venstre hjernehalvdelen og av alvorlighetsgraden av endringen av evner.

Primær akalkuli

Primær akalkuli er en defekt i regneferdigheter og er ikke assosiert med andre lidelser. Faget mister evnen til å forstå numeriske begreper og derfor gjøre beregninger.

Hovedskaden er tydelig i utførelse av mer abstrakte operasjoner og konsepter samt i bruk og tolkning av tegn. Lesjonene er forbundet med frontallapp på venstre hjernehalvdel . Denne lappen regnes som lederen av hjernen vår, så endringen fører til manglende evne til å veksle matematiske konsepter.

Vi kunne derfor skille to klare symptomer på primær akalkuli:

Anarithmeticamanglende evne til å utføre aritmetiske beregninger. Syntakstap av beregningsmessig tenkning.

Sekundær akalkuli

Sekundær akalkuli består av svekkede matematiske evner assosiert med andre nevropsykologiske lidelser. Det kan derfor stamme fra et romlig og språklig språklig underskudd utøvende funksjoner generelt . For å oppsummere kan vi skille mellom følgende kategorier:

Acalculia Afasica.Feilene i beregningen kommer fra språklige endringer. Manglende evne til å forstå og kodifisere numerisk språk stammer fra en manglende evne til å operere med det.

Acalculia alexica.Hovedsakelig knyttet til problemer med å lese og gjenkjenne tallsymboler pasienten ikke kan forstå gjennom lesing.

Acalculia agrafica.Agraphia er manglende evne til å kommunisere og uttrykke seg gjennom skriving. Denne lidelsen gjenspeiles ikke i manglende evne til å utføre bevegelsen, men i misforståelsen av skrivehandlingen på et symbolsk nivå. Som et resultat kan pasienten ikke skrive tall.

Andre typologier

Frontal akalkuli.Kanskje den vanligste av akalkuli. Det er sterkt knyttet til oppmerksomhetsforstyrrelser. De nevnte pasientene har en tendens til å holde ut, noe som betyr at de gjentar feil systematisk. Denne tilstanden oppstår på grunn av manglende evne til å identifisere feil og planlegge nye løsningsstrategier.

Semantisk akalkuli.Det er vanskeligheten med å administrere assosiasjonskonsepter. Et klart eksempel ville være manglende evne til å assosiere matematiske problemer med operasjoner som er nødvendige for å løse dem.

Romlig akalkuli.Det vil si konsekvensen av skade på høyre hjernehalvdel. Vanskeligheten med å utføre aritmetiske beregninger er i dette tilfellet forbundet med romlige prosesseringsproblemer.

Hvordan diagnostiseres primær akalkuli?

Hovedaspektet å understreke er at symptomene viser seg i både muntlig og skriftlig form. Primær akalkuli består av tap av numerisk konsept som noen ganger kan forveksles med ulike afasisymptomer. Det er derfor nødvendig å verifisere at underskuddet skyldes tap av konseptet og ikke en feil i den muntlige forståelsen av instruksjonene.

Hvorfor utmerker ikke pasienter med frontale lesjoner seg i aritmetiske operasjoner?

Å løse numeriske operasjoner krever en plan der flere matematiske begreper er involvert. For å løse et tillegg er det for eksempel nødvendig å forstå selve begrepet addisjon. For det andre krever de fleste matematiske problemer abstrakt resonnement. Mangelen på hemming i frontale lesjonssyndromer kompliserer denne prosessen på grunn av konsentrasjonssvikt.

Til slutt endres både selektiv oppmerksomhet og sekvensiell integrasjon som kreves av numeriske operasjoner på grunn av dårlig integrering av visuelle og/eller auditive stimuli. Som nevnt ovenfor er frontallappen dirigenten for hjerneorkesteret; hvis sistnevnte har defekter vil det være mer komplisert å ordne informasjonen for å lette løsningen av problemet.

Akalkuli og andre lidelser

Akalkuli kan oppstå hos afasiske personer der språklige evner er skadet. I Brocas afasi, for eksempel, manifesterer underskuddet seg i syntaksen som brukes til beregning. I alexic acalculia er underskuddet imidlertid forbundet med lesevansker.

Et mer eksplisitt eksempel er ren alessia der vanskelighetene med verbal og bokstavelig tolkning av skriftspråk er tydelige i feiltolkningen av tall i størrelsesorden og hierarkier.

Andre måter å oppdage denne lidelsen

I agrafi kan akalkuli oppstå i forbindelse med manglende evne til å skrive mengder. Derfor vil typen akalkuli avhenge av typen agrafi.

Ved Wernickes afasi gjør pasienten for eksempel feil ved transkribering av tall under en diktat. For å overvinne denne mangelen på verbal forståelse, har de nevnte pasientene en tendens til å finne opp tall og tildele dem sin egen rekkefølge.

Tilnærmingen til akalkuli

Det grunnleggende aspektet er å forstå at det er en helt annen lidelse enn dyskalkulien som den består av et problem med utvikling og læring og som følgelig krever andre intervensjonsstrategier. På den annen side diagnosen akalkuli er vanligvis i hendene på nevropsykologer som utfører ulike tester hvor pasienten blir bedt om å utføre aritmetiske operasjoner i tankene ved skriveoperasjoner etter hverandre, tolkning av regnesymboler og dekomponering av tall i kolonner.

Behandlingen av primær akalkuli vil avhenge av type lesjon og dens alvorlighetsgrad. Siden det ikke er mulig å gjenopprette tapt nervevev rehabilitering fokuserer vanligvis på ett mål: undervisning nye strategier basert på nevroplastisitet .

Selv om utvinning aldri vil bli total, må verktøy som kan forbedre personens integrering studeres. Videre vil behandlingen av sekundær akalkuli være forskjellig avhengig av den tilhørende lidelsen. Til slutt teknologiske fremskritt tilbyr informasjonsverktøy og applikasjoner som gir pasienter håp.