Når du tenker på et barn med autisme, er kanskje den mest kjente egenskapen ved denne lidelsen såkalt selvabsorpsjon. Det klassiske tilfellet om den litt ekstravagante gutten oppslukt i sin virkelighet som verken spiller eller snakker med andre. Denne nevroutviklingsforstyrrelsen får ham til å stenge seg fra resten av verden, inkludert foreldrene og nærmeste slektninger. Det er derfor det er så viktig å vite hvordan man skal forholde seg til en autist .
Autisme er en generalisert utviklingsforstyrrelse som følger de som lider av den gjennom hele livet. Det oppstår vanligvis før 3 års alder. I følge Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser (kjent under akronymet DSM-5) denne lidelsen er preget av kommunikasjons- og relasjonsmangler. Det er preget av endringen av atferdsmønstre og vedvaren av begrensede repeterende og stereotype holdninger og aktiviteter.
Forholdet til en autistisk person Det er aldri lett, men i denne artikkelen vi vil gi deg noen retningslinjer for å gjøre det riktig, samtidig som vi begrenser feil så mye som mulig .
6 tips for å forholde seg til en autist
Forklar følelsene dine
Individer rammet av autismespektrumforstyrrelse (Autism Spectrum Disorders ASD) lider av den s.k. mental blindhet . Et begrep basert på teori om sinn som refererer til manglende evne til å tilskrive mentale tilstander til seg selv og andre. Det er nært knyttet til mangelen på empati, noe som betyr at subjektet ikke er i stand til å forstå sine egne og andres følelser, men ikke engang å uttrykke dem.
For å forholde seg til en autist riktig er det derfor viktig å være tålmodig og forståelsesfull . Du må forklare hvordan du føler deg og årsaken til følelsene dine. Hvis du er i stand til å etablere en god forbindelse med det autistiske barnet eller den voksne, vil hans introversjon, fraværet av sosial gjensidighet og hans emosjonelle responser tillate deg å forbedre og oppmuntre denne interaksjonen.
Tilpass sosiale regler til dine verdier
Ved mange anledninger har autister en sterk rettferdighetssans. De kan til og med ta det til det ekstreme. La oss ta et eksempel: følge med a tenåring som lider av denne lidelsen ved fremføringen av favorittmusikkgruppen hans. Men det er lang kø som venter for å komme inn i konserthuset.
Gutten kan tro at han er i begynnelsen av køen og ikke på slutten, selv om han kom sist fordi han anser seg selv som gruppens største fan. Denne feilaktige troen kan få ham til å presse de som venter foran ham eller til å overgå folk. I tankene hans hopper han ikke i køen, snarere gjør han noe legitimt og til og med riktig.
I episoder som den som nettopp er beskrevet, vil personen som følger ham igjen måtte vise sin toleranse og tålmodighet og forklare at når du ankommer et nytt sted hvis det er en kø av mennesker, må du stå i kø med respekt for ankomstrekkefølgen. Å forklare denne sosiale regelen vil gjøre det mulig for den unge å matche den med sine verdier.
Bruk gradvise endringer
En annen særegenhet ved autisme er bekymringen for å bevare den status quo . På grunn av deres overfølsomhet for endringer, kan autister oppleve til og med alvorlig ubehag i nærvær av irrelevante endringer som andre anser som uviktige eller irrelevante. For eksempel kan et autistisk barn føle seg ukomfortabel når gardinene til et vindu åpnes eller når noen flytter stolen de satt på bare noen få centimeter.
Å introdusere eller forklare disse små endringene til miljøet deres er kritisk. Hvis du ikke varsler dem, hvis du ikke ber om tillatelse til å bruke disse endringene, kan reaksjonen være absolutt overdrevet selv med episoder av selvskading .
Rutiner og stereotyp atferd
Denne overfølsomheten er nært knyttet til viktigheten av rutine . Dette er faktisk et avgjørende aspekt i livene til autistiske mennesker uten som det blir enda vanskeligere å forholde seg sosialt.
For å forholde seg til en autistisk person er det derfor nødvendig å ta hensyn til hans vaner og aktiviteter samt måten han utfører dem på, med respekt for sin tid og rom.
Ta hensyn til hans evner
Omtrent 60 % av personer med autisme har en intelligenskvotient (IQ) mindre enn 50 . Dette viser et betydelig intellektuelt underskudd. Det er imidlertid også sant at disse barna presterer bedre i tester som måler manipulative eller visuospatiale ferdigheter. Samt de som de vurderer hukommelsen automatisk.
Ikke begrens selvstimuleringen hans
Utførelsen av repeterende og stereotyp selvstimulerende atferd (også kalt stemme ) er et karakteristisk symptom på autisme. For eksempel å svinge, klappe, snu gjenstander, alltid ha på seg de samme klærne manifestere en besettelse konstant når du snakker om samme tema eller gjentar ordene du nettopp har hørt (såkalt ekkolali).
Denne atferden er vedvarende og forverres vanligvis over tid ettersom funksjonen deres er å gi barnet sensorisk eller kinestetisk tilbakemelding . Men vær forsiktig: for å forholde deg til en autistisk person på riktig måte må du ta hensyn til det faktum at det å forstyrre eller prøve å avbryte disse øyeblikkene av automatisme kan ha kontraproduktive effekter. Det er mer praktisk å ignorere dem og positivt forsterke all annen atferd du ønsker å motivere.
Å opprettholde tilstrekkelig sosial interaksjon med et individ med autisme er slett ikke lett. Vet grundig denne lidelsen det er det første uunnværlige kravet for alle som ønsker å etablere et følelsesmessig bånd eller en god forbindelse med disse menneskene.
